Сформувати  чітке розуміння принципів академічної доброчесності як фундаменту якісної освіти та ключового фактора побудови довіри в освітньому середовищі.

Доброчесність — це робити правильні речі навіть тоді, коли ніхто не дивується!

Найважливішими завданнями реформування освіти в Україні є підготовка освіченої, творчої особистості та формування її фізич­ного й морального здоров'я. Сучасне покоління потребує нових знань, вмінь та компетенцій, які часто не може запропонувати освітня система. Саме тому виникла потреба в нових навчальних методах, за допомогою міжпредметного,  кейсового  навчання.

Зміст програми розкриває шляхи формування компетентностей та набуття знань про навколишній світ засобами мистецтва (живопис, музика, література) у дітей дошкільного віку. Педагоги отримають знання про основні поняття та потенційність використання живопису, музики та літератури під час освітнього процесу.

Програма тренінгу «Педагогічна інтернатура для вчителів: практичний аспект» спрямована на розвиток професійних компетентностей щодо організації та надання методичної допомоги новопризначеним вчителям (інтернам) у межах педагогічної інтернатури та наставництва педагогічних працівників. Тренінг призначений для керівників, педагогів закладів освіти, директорів, консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників.

Підготовка педагогічних працівників до запобігання та протидії проявам насильства в освітньому середовищі

Якщо ви шукаєте універсальний сервіс, який надасть можливість все це створювати в одному місці, то візьміть до свого арсеналу сервіс Genially. Запрошуємо усіх бажаючих стати геніальними разом із сервісом Genially!

Перетвори свої ідеї на мультимедійні книги! Навчись працювати з популярними ресурсами для створення інтерактивних книг. Додай до своїх книг відео, аудіо, анімацію та багато чого іншого. Зроби читання незабутнім досвідом для своїх учнів!

Нові пріоритети й цінності розвитку українського суспільства у контексті євроінтеграції зумовлюють зростання національної свідомості, підвищення вимог до культури мовлення та спілкування. 

Проблема культури мовлення існує в усякій національній спільноті й буває предметом обговорення та пильної уваги всіх небайдужих людей до можливостей слова та престижу мови своєї нації.

Важливою складовою підготовки вчителя Нової української школи є високий рівень мовної культури, що визначає професійний рівень і рівень загальної культури громадянина української держави.

У контексті європейських цінностей інклюзивна освіта вимагає значної переорієнтації свідомості суспільства і, насамперед, педагогічних працівників, а також здійснення педагогами своєї професійної діяльності з урахуванням принципів толерантності, поваги до індивідуальних особливостей дітей, неупередженості та недопущення дискримінації.

Для комплексного огляду всіх аспектів організації освітнього процесу в умовах інклюзивної освіти тренінг структуровано таким чином, аби надати змогу висвітлити питання, які найчастіше виникають у педагогів. 

Програма тренінгу «Формування навичок ненасильницької поведінки у дітей та підлітків» спрямована на розвиток професійних компетентностей працівників психологічної служби та підготовку їх до здійснення профілактичної та корекційної діяльності щодо формування навичок ненасильницької поведінки у дітей та підлітків.

Загальна мета тренінгу: впровадження системи організаційно-методичного забезпечення дослідно-експериментальної діяльності в освітніх закладах, формування інноваційної компетентності педагогів у процесі науково-дослідної роботи, розвиток умінь та навичок щодо розробки заявки на здійснення дослідно-експериментальної роботи, створення умов розвитку та саморозвитку особистості вчителя.